人类社会的文明程度快速提升，全球化进程不可逆转，各国之间的交流合作超越历史上任何一个时期。中国提出并践行真正的多边主义，以共商共建共享推动全球治理，开创的是多元文明共同繁荣，强调将文明多样性转化为全球治理韧性，全球治理成为关键框架。中国国际地位提升，提出高水平开放，中国深度参与全球治理是必然选择。全球治理是一个涉及多领域、多层次的复杂系统工程，需要一批立足中国，深刻把握中国式现代化、具备深厚国际知识、卓越跨文化沟通能力和敏锐全球问题解决能力的复合型人才。大学英语教学不应局限于传统的语言技能训练，而应积极融入全球治理的理念与内容，构建以全球治理为导向的英语教学体系，并重构大学英语教材体系。

贾巍巍，博士、编审，华语教学出版社副社长，中国高等教育学会数字化课程资源研究分会常务副理事长，中国高等教育学会理事，中文联盟副主席，世界汉语教学学会智慧教育分会理事，教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、教育部职业院校外语类教指委旅游英语专委会委员。教育部学位中心英语和国际中文教育评估专家，江西省委宣传部人才项目评审专家，上合组织多功能经贸平台智库专家。主要研究方向：语言教学、语言教育与出版、数字化课程资源建设与平台开发、国际传播、教育经济与管理。