“人文真”的问题触及人文学术的根基。一切学术研究虽都以“真”为旨归，但人文学术所追求的“道理之真”与自然科学所追求的“事实之真”有着本质区别，二者不可混为一谈。在人文学术中，阐释是最基本的方法，它既非主观臆断，也非被动反映，而是一个文本与阐释者双向互动的意义生产过程；意义并非现成地存在于文本之中，也不是由阐释者随意赋予，而是在特定的阐释关系中动态生成的。基于此，如何评价阐释结果的有效性便成为核心议题：如果“道理之真”是衡量标准，那么它究竟为何？与“事实之真”又有何差异？在这一评价标准的探寻上，诸如墨子“三表法”等古人的智慧，依然为我们提供了重要的思想资源和启发。

李春青，华南师范大学文学院特聘教授。曾任教育部重点研究基地北京师范大学文艺学研究中心主任、学术委员会主任、北京师范大学校学术委员会委员。主要从事中国古代文论和文学基本理论研究。曾经主持国家各类社科基金项目七项、教育部项目三项。发表学术论文二百余篇，出版专著十五部。曾获教育部人文社会科学优秀成果二等奖、三等奖各一项，北京市哲学社会科学优秀成果奖一等二项、二等奖一项。