1.殷月（北京师范大学）：学习判断情绪效应的年龄差异：元记忆信念的作用与成因；

2.丛佩瑶（东北师范大学）：记忆强度影响即刻学习判断准确性的认知神经机制；

3.李美佳（比利时布鲁塞尔自由大学）：社会小脑与目标导航：穿越人际的迷宫；

4.毛佩佩（华中师范大学）：从“愿意用”到“善于用”：大学生对人工智能辅助学习的接受和使用研究；

5.臧鑫磊（西南大学）：自我介绍中自尊的行为表征：表情、语音与文本分析；

6.杨雪（福州大学）：信任的神经生物学基础：来自激素调控、神经预测与脑间同步的证据；

7.王硕（西南大学）：失眠障碍的情绪加工受损及认知行为干预：基于过度觉醒视角；

8.董琳琳（天津大学）：非侵入式脑刺激。

1.殷月（北京师范大学）；

2.丛佩瑶（东北师范大学）；

3.李美佳（比利时布鲁塞尔自由大学）；

4.毛佩佩（华中师范大学）；

5.臧鑫磊（西南大学）；

6.杨雪（福州大学）；

7.王硕（西南大学）；

8.董琳琳（天津大学）。