基于《国际中文教育中文水平等级标准》（以下简称《等级标准》）中的572个语法点，介绍其应用范围。并以教育部中外语言交流合作中心的项目《基于“等级标准”语法点的教学资源建设》的研发为例，从该语法教学资源建设的项目简介、研发准备、研发理念、研发原则、研发过程及注意事项等六个方面介绍该项目的情况。该教学资源建设可为《等级标准》的国际推广起到很好的助力作用。

李春玲，中央财经大学国际文化交流学院党总支书记、院长、留学生办公室主任、教授、博士生导师。中国高等教育学会外国留学生教育管理分会第七届理事会常务理事，北京高教学会外国留学生工作研究分会第九届常务理事，国家留学基金管理委员会预科院校教学指导委员会常委，世界汉语教学学会专门用途中文教育专业委员会委员，《国际学生教育管理研究》编委，世界汉语教学学会会员。在《语言文字应用》《语言与翻译》等核心期刊发表学术论文40余篇；主持国家社科基金重大项目“基于‘互联网+’的国际汉语教学资源与智慧平台研究”子项目“教学语法资源的研建”（18ZDA295）、教育部人文社科基金项目《“介引”类离合词及其语用接口研究》（16YJA740020）等省部级科研项目10余项；出版《现代汉语离合词及其离合槽研究》等学术专著、教材、工具书等共22部。