当前，国家高质量发展进入战略纵深期，教育在强国建设中的基础性、先导性作用愈加凸显。外语学科作为国家教育体系的重要组成部分，既是链接中外文明互鉴的桥梁，也是服务国家重大战略、提升国家软实力与国际话语权的关键支点。为深入贯彻党的教育方针，积极响应《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025-2027）》《国家中长期语言文字事业发展规划（2021—2035年）》等文件精神，推动外语学科在新形势下的体系重塑与质量提升，必须直面新时代赋予外语教育的新使命。首先，服务国家重大战略需求，要求我们不断强化外语教育的国家意识与时代担当，将外语学科主动融入“一带一路”倡议、高水平对外开放、教育国际化、文化走出去、国家安全等国家战略框架中，提供跨文化人才支撑与国际传播能力储备；其次，教育现代化战略部署的推进，特别是人工智能、大数据、智能教育技术的迅猛发展，为外语学科的教学模式、评价体系、资源配置与人才培养方式带来深刻变革。如何在数字化转型背景下推动外语教育高质量发展，是摆在学界面前的共同课题。再次，当前国际格局深刻调整，全球传播生态深度演化，国家亟需打造具有中国特色、中国风格、中国气派的国际传播能力体系。外语学科在内容创新、表达体系重构与国际传播人才培养方面，肩负重要使命，也面临巨大机遇。基于此，为深入探讨数字化转型、国际传播能力、区域国别建设背景下外语学科的创新发展路径，推动构建具有中国特色的外语教育理论体系、话语体系与教学范式，首届外语学科雄安论坛拟定于2025年10月10日至12日在河北雄安新区隆重召开。论坛将聚焦学科前沿，突出问题导向，倡导协同创新，力求搭建一个高水平、广视野、多层次的学术交流平台，推动外语学科内涵式发展，助力构建开放包容、协同融合、面向未来的语言教育生态。

1. 王守仁，南京大学人文社会科学资深教授、博士生导师，当代外国文学与文化研究中心主任、江苏省外国文学学会名誉会长。曾任教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组副组长（2002-2006）、大学外语教学指导委员会主任委员（2006-2017）、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员（2010-2017）、全国美国文学研究会副会长（2000-2012）、中国英语教学研究会副会长（2001-2012）、中国外国文学学会副会长（2007-2021）、英语文学研究分会会长（2011-2015）、江苏省外国文学学会会长（2000-2019）。

2. 蒋洪新，欧洲科学院院士，湖南师范大学教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、英语专业教学指导分委员会主任委员，全国翻译硕士（MTI）专业学位教育指导委员会副主任委员、中国翻译协会理论与翻译教学专业委员会主任委员，国家新世纪“百千万人才工程”人选。

3. 俞洪亮，二级教授、博士生导师，曾担任扬州大学外国语学院院长、研究生院常务副院长、副校长等职。现为扬州大学广陵学院理事会理事长，江苏省外国语言文学（A类）重点学科和优势学科、扬州大学外国语言文学一级学科博士点和博士后流动站负责人。兼任教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员等职。

4. 郭英剑，现任中国人民大学全民阅读教育研究院院长，中国人民大学吴玉章特聘教授，外国语学院二级教授、博士生导师。历任郑州大学外语学院副院长、常务副院长、中央民族大学外国语学院院长、中国人民大学外国语学院院长等职务。

5. 梁茂成，北京航空航天大学二级教授、博士生导师，外国语学院院长，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，国务院政府特殊津贴专家，国务院外国语言文学学科评议组成员。现任中国英汉语比较研究会（一级学会）语料库语言学专业委员会会长、语料库翻译学专业委员会副会长、中国高等教育学会外语教学研究分会副理事长等学术职务。

张剑，北京外国语大学英语学院原院长、二级教授、博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者，国务院学科评议组成员，英语文学研究分会副会长，英语诗歌研究专委会副会长，《外国文学》主编、《英语文学研究》主编。