一、专项整治问题

“一张表”应用效果未达到师生预期问题

二、问题描述

学校的信息化建设虽已取得一定成效，但相关职能部门日常工作中积累沉淀的数据还不够全面、准确，对业务数据的更新维护也不够及时，在开展各类考核、聘任、评奖评优工作时，部分数据还需要师生个人重复填报；智能填报系统用户界面的操作便捷程度也有所欠缺，一些师生填报有困难，师生填表难的问题仍未彻底解决。

三、整治措施

1.各相关职能部门依据教师业绩考核、学生综合测评等学校相关文件的要求，对前期师生个人相关数据进行补充完善。

2.信息化中心会同各相关职能部门，对师生填表所涉数据集逐一进行梳理，明确数据采集流程、数据录入方式与相关责任人，完成相关业务系统与学校中心数据库的对接，实现后续新生成的业务数据自动汇集，减轻职能部门工作负担、提高数据质量。

3.信息化中心建设师生“一张表”系统，集中展示师生个人全部信息，师生日常核对、修正个人数据，部门需要数据可随时提取；升级智能填报系统，充分考虑各类师生的计算机操作水平，提高系统易用性，切实方便师生。

四、整治目标

解决师生填表难问题。

1.数据采集、展示、个人核对、纠错的工作流程进一步得到规范，数据填报入口进一步优化、合并。

2.实现师生填表“最多一次”。区分数据的不同来源，靠师生个人填报的，最多一次；靠部门审核后导入的，最多一次。

3.优化智能填报系统用户界面，最大程度方便师生填报。

欢迎广大师生监督。

                                                                                                             学校主题教育整改整治工作组

                                                                                                                        2023年6月6日